幸福要走多步計劃—流動教室活動之一。本活動由幸福醫藥黎用冠慈善基金贊助。

編按：幸福要走多步計劃—流動教室於2015年9月26日舉行了伙伴同行戶外通識體驗日。新一屆的流動教室義工老師及學生由金鐘漫遊到山頂，了解香港的發展歷史。

我因工作關係沒有參加26/9開學禮前的試行活動，我在工作後卻立刻相約一班義工，在金鐘的一所快餐廳一同吃午飯, 聽聽他們對這次活動後的感受，其中一位義工分享到他最深刻的，就是這一次試行的組合；他說：「這簡直是創舉，參加的學生不單來自不同中學，也有南亞裔的，有視障的，大家竟然在一個非常融洽的情境下，完成一次不易的旅程，由金鐘步行至山頂！」

參加活動的中學生也有類似的回應：

「第三件我最深刻的事係我見到有一啲視障同埋南亞裔嘅人， 我覺得佢地雖然唔同我地一般人， 睇野睇得唔算清楚, 中文說話都未算流利，但佢地都好努力去完成今次的活動。」

「第一次行上太平山，雖然好熱好攰 ，但上到去一刻好有滿足感 風景都好靚 好高興 那位視障人士好博學 認識了不同地方嘅人!」

「我覺得ok吖 識咗其他學校嘅人啦！覺得都幾開心，不過我覺得行山超級攰……仲有我覺得啲視障人士都好叻吖！」

其實我們的義工也來自五湖四海，不是嘛！我們有來自香港大學的、香港中文大學的、香港城市大學的、大學畢業剛出來工作的，殊不簡單的融合啊！這也是我們的堅信，大家來自不同背景，已經有非常多的學習素材，再加上一些刻意創造的共同經歷，日後再配合不同的社會議題，從不同的角度看問題，這豈只是「三人行, 必有我思焉」，更加是「多人行 」，帶來的學習效益是可以預期的。但同樣，要同時間照顧這麼多不同的需要，也是一大挑戰「多人行，必然帶來挑戰，挑戰也必定是學習的好機會」，所以我的第一個感覺是：「為我們的義工感到驕傲！」

YB (2015-10-04)