專題分享 「義工新體驗 引發新意念」：「流動學校」 文浩然和劉浩德
擔任教師的文浩然和劉浩德均認同「流動學校」的理念，認為學習是可以走出課室的，帶領學生跳出傳統學習固有的框架，讓他們透過戶外學習多接觸及嘗試不同的事物，有助提升他們學習的動機和興趣。計劃以通識科為切入點，結合課程、戶外學習和分享服務三個元素，為生活受到限制的學生提供特別學習體驗，帶他們到不同的社區開拓視野。
兩位老師參與計劃約四年多，在策劃活動的過程中，文浩然接觸到不少視障學生、南亞裔學生及家庭經濟有困難的學生，與他們互相學習，分享心得，非常團結融洽。而劉浩德亦樂見學生透過資料搜集、經歷及考察活動時，親身接觸到不同事物，觸發了好奇心，能夠從思考中學習，相較只於課室裡上課有趣味，學習更有樂趣。
